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Mostrando entradas de enero, 2020

43.TALLER DE ESCRITURA: LLAVES

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ACTIVIDAD 43 TALLER DE ESCRITURA: LLAVES SECCIÓN: TALLER DE ESCRITURA PÁGINAS : Objetivo: practicar la escritura creativa. Actividades: 1. Coge una llave con su tarjeta de la caja que tenemos en clase. 2. Dibuja la llave y copia el fragmento, que aparece en la tarjeta, en tu cuaderno. 3. En un folio escribe el borrador de una relato que incluya ese fragmento. El relato debe ocupar las dos carillas. Fecha de entrega del borrador: 31 de enero 2020

42. ORTOGRAFÍA: LA ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

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ACTIVIDAD 42 ORTOGRAFÍA: LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS SECCIÓN: ORTOGRAFÍA PÁGINAS : 200-201 Objetivo: revisar las normas ortográficas de la acentuación de la lengua castellana.  Material necesario: una ficha de ejercicios (disponible en el casillero de clase). Actividades: Copia el título y el número de la actividad en la parte superior de la hoja. Copia las reglas de acentuación en la página 200.       3. Añade a tus apuntes la acentuación de las palabras sobreesdrújulas.                   Incluye ejemplos como en los demás casos.       4. Realiza los ejercicios de la fotocopia en tu cuaderno, página 201.  Recuerda que NO debes escribir en esta ficha.  No es necesario que copies los enunciados.      5.  Pide a un compañero/a que t...

39. QUINTA REFLEXIÓN

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TAREA 39 : REFLEXIÓN SECCIÓN: REFLEXIONES OBJETIVO: reflexionar sobre las lecturas realizadas durante las vacaciones. 1. Escribe una nueva carta en la que reflexiones sobre los libros que has leído durante las vacaciones que acaban de terminar. Hazte preguntas sobre la lectura y expón tus conclusiones en la carta. Recuerda que no se trata de hacer un resumen de la historia. No serán válidas: - las cartas incompletas. - las cartas escritas con mala letra. - las cartas que no muestren un ejercicio de reflexión. - las cartas que no superen la media carilla.

41. TALLER DE LECTURA

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40. TALLER DE LECTURA SECCIÓN: VOCABULARIO Objetivo: leer y comprender la tercera lectura del libro  Supervivientes . Actividades: 1. Copia y define 10 palabras de la lectura que desconoces o que consideras interesantes. 2. Copia las preguntas de comprensión y respóndelas en tu cuaderno. IMPORTANTE: Las respuestas deben estar redactadas de forma completa. La letra debe ser legible. Tu escrito debe respetar los márgenes. La presentación debe ser limpia y ordenada. 

40. TALLER DE LECTURA

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40. TALLER DE LECTURA SECCIÓN: VOCABULARIO Objetivo: leer y comprender la segunda lectura del libro Supervivientes . Actividades: 1. Copia y define 10 palabras de la lectura que desconoces o que consideras interesantes. 2. Copia las preguntas de comprensión y respóndelas en tu cuaderno. IMPORTANTE: Las respuestas deben estar redactadas de forma completa. La letra debe ser legible. Tu escrito debe respetar los márgenes. La presentación debe ser limpia y ordenada. 

¡FELIZ AÑO NUEVO 2020!