30 mar. 2016

LIBROS PARA PONER EN FORMA LAS NEURONAS

Como ya os ha comentado la profe Mar, durante la semana cultural vamos a hacer una exposición de juegos y pasatiempos matemáticos, y nos encantaría incluir libros con acertijos, retos de ingenio,desafíos, enigmas, juegos de lógica...


 

Por eso os pido que busquéis por casa, preguntéis a vuestros familiares...y traigáis algunos a la escuela para poder exponerlos y luego recuperarlos una vez terminada la exposición.

Y ya que hablamos de libros y matemáticas, estas son mis recomendaciones de libros con temática matemática.

Este libro nos relata la historia de tres jóvenes ,Adela, Luc y Nico, que tenían serios problemas con las matemáticas. Cuando suspendieron el último examen de matemáticas del curso, su profesor Felipe Romero decidió darles una segunda oportunidad. No se trataba de un examen normal, sino de una gymkhana matemática que consistía en ocho problemas a resolver y siete pruebas de ingenio o acertijos encadenados. El objetivo de las pruebas era descubrir al autor del asesinato del profesor, a la vez que los alumnos ponían en funcionamiento sus aptitudes matemáticas, lo cual les permitiría aprobar la asignatura...




Una vez, una sabia y vieja tortuga descubrió algo sorprendente que servía, entre otras cosas, para poner orden en la selva en que habitaba: los números. Compartiendo su sabiduría fue mostrando su invento a otros animales.



Una mañana de enero de 1913, G.H. Hardy –considerado ya uno de los más grandes matemáticos británicos de su tiempo– recibe un sobre misterioso con abundantes sellos indios. Dentro encuentra una carta un tanto incoherente de un contable que se dice matemático y afirma estar muy cerca de encontrar la solución de uno de los más importantes –y nunca resueltos– problemas matemáticos de la época. Algunos colegas de Hardy en Cambridge piensan que eso es un cuento chino y no hacen caso de la misiva, pero él está cada vez más convencido de que merece ser tomado en serio.


A Robert no le gustan las Matemáticas, como sucede a muchas personas, porque no las acaba de entender. Pero una noche él sueña con un diablillo que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Naturalmente, Robert piensa que es otra de sus frecuentes pesadillas, pero en realidad es el comienzo de un recorrido nuevo y apasionante a través del mundo de las Matemáticas.
El tío Petros y la conjetura de Goldbach es la historia del sobrino, que crece fascinado por la figura de un enigmático anciano al que su familia de comerciantes considera una oveja negra a pesar de su indiscutible y brillante pasado como matemático. Pero tío Petros no es ahora más que un anciano que vive recluido en una casa de campo, rodeado de libros de matemática que ya no lee, y enfrascado en los problemas del ajedrez.

Alicia detesta las matemáticas y piensa que no sirven para nada... hasta que un día un extraño personaje, que resulta ser Lewis Carroll, el autor de Alicia en el País de las Maravillas, la lleva a conocer el País de los Números.

¿Cómo sería la existencia en un mundo de dos dimensiones? ¿Y de una sola? ¿Y de ninguna dimensión? Y, por encima de las tres dimensiones, ¿existen espacios de 4, 5, 10 o más dimensiones? Y, si existen, ¿se puede conectar con ellos?



En ella se nos cuenta delicadamente la historia de una madre soltera que entra a trabajar como asistenta en casa de un viejo y huraño profesor de matemáticas que perdió en un accidente de coche la memoria (mejor dicho, la autonomía de su memoria, que sólo le dura 80 minutos). Apasionado por los números, el profesor se irá encariñando con la asistenta y su hijo de 10 años, al que bautiza «Root» («Raíz Cuadrada» en inglés) y con quien comparte la pasión por el béisbol, hasta que se fragua entre ellos una verdadera historia de amor, amistad y transmisión del saber, no sólo matemático…

Sugerencia de Mar:

"Ernesto el aprendiz de Matemago, que nos cuenta la historia de un niño que descubre su pasión por las matemáticas después de visitar un circo y conocer al gran mago Minler. "
                             
¿Conoces algún otro libro de este tipo? Deja un comentario con tu sugerencia para añadirlo a esta entrada.




   

28 mar. 2016

NUEVO TRIMESTRE E INVENTARIO DE LA BIBLIOTECA DEL AULA

¡AVISO IMPORTANTE!


Esta semana tenéis que devolver a la biblioteca del aula todos los libros prestados, tanto los libros en castellano como los de inglés. Por ello, os pido que localicéis todos los libros que tenéis en casa y los traigáis a clase para facilitar las labores de inventario.

Cuanto antes vuelvan todos, más pronto podréis empezar a llevar libros para casa.





¿Cómo puedo ayudar a la biblioteca?
1. Cuidando los libros.
2. Devolviéndolos sin demora.
3. Apuntando cada libro que te llevas y devuelves.
4. Forrando los libros que te llevas a casa para que se conserven mejor.
5. Alertando de libros que están rotos.
6. Donando libros a la biblioteca en buen estado y que sean adecuados para lectores de 12 a 15 años.
7. Colocando los libros en su lugar.
8. Ayudando en las labores de inventario.
9. Recomendando libros a tus compañeros.
10. Respetando el silencio en los momentos de lectura.

¡Gracias a todos los que habéis devuelto los libros y estáis ayudando con el inventario!


27 mar. 2016

LOS TIEMPOS VERBALES: CUADERNO II

Este es el cuaderno dedicado a los tiempos verbales:


  • Futuro
  • Futuro perfecto
  • Condicional
  • Condicional perfecto
  • Presente de subjuntivo
  • Pretérito imperfecto de subjuntivo
  • Imperativo
Repartido el día 29 de marzo. Fecha de entrega: 19 de abril.
Esta semana os daré una copia en clase, pero como siempre podéis acceder al original a través del siguiente enlace.

ABRIL ES EL MES DE CERVANTES Y SHAKESPEARE

El mes de abril lo vamos a dedicar a dos grandes escritores universales: Miguel de Cervantes y William Shakespeare.

Como ya sabéis,todos los años el 23 de abril, se celebra el día del libro. Se escogió esta fecha porque es el día en que fallecieron estos dos autores.Pero este año, además de por eso, es especial porque se cumplen 400 años de sus muertes.

Para empezar,si os apetece saber más acerca de William Shakespeare o disfrutar de algunas de sus obras,aquí os dejo unas sugerencias de lectura y varias películas relacionadas con él. Espero que os animéis a leer alguna de estas adaptaciones. Están disponibles en el aula, pero he añadido el ISBN por si queréis conseguir una copia en otra biblioteca o tienda.


ROMEO Y JULIETA

Una versión sencilla para disfrutar de esta maravillosa obra. 
1.Romeo y Julieta 
Clásicos a medida
Editorial Anaya
ISBN: 978-84-667-5173-5

Disponible en mi biblioteca de aula.


2. CUENTOS DE SHAKESPEARE (EN PAPEL)
MARY LAMB; CHARLES LAMB
ISBN: 9788499894478

Versión en prosa de varias obras de Shakespeare.
Disponible en la biblioteca central de Vigo y en mi biblioteca de aula.

3.CUENTOS DE SHAKESPEARE
Adaptación de Andrew Matthews ilustraciones de Angela Barrett traducción de Carlos Mayor. (2008)
Disponible a través de petición de préstamo en la biblioteca central de Vigo.


4.SHAKESPEARE Y SUS TRAGEDIAS
ANDREW DONKIN , EL ROMPECABEZAS,
ISBN 9788496751286

Disponible en la bibioteca central de Vigo y en mi biblioteca de aula.
Un libro divertido para aprender algo más sobre la vida de Shakespeare y el teatro de su época.


5. ROMEO Y JULIETA (Cómic)
ISBN: 8467530634
Un adaptación en cómic de esta famosa historia de amor. Muy fácil de leer y entretenida.

Disponible en mi biblioteca de aula.


6. THE TEMPEST (Oxford Dominoes)
ISBN: 0194247074
En la biblioteca también tenemos obras en inglés, como The Tempest, la historia de Próspero y su hija Miranda.
Disponible en mi biblioteca de aula.

7. ROMEO AND JULIET (Usborne)
Romeo y Julieta en inglés, una versión de la obra de teatro en forma de narración, totalmente en inglés.
ISBN: 1409545415
Disponible en mi biblioteca de aula.


8. HAMLET (Black cat)
Otra versión en cómic, esta vez en inglés, de la archiconocida historia de Hamlet, el príncipe de Dinamarca.
ISBN: 8431689498
Disponible en mi biblioteca de aula.




9. AMO A WILL SHAKESPEARE
ISBN: 9788497716345
Agnes Anne Hathaway, la mujer de William Shakespeare, nos narra, en primera persona la complicada historia de su vida. Mujer fascinante, tuvo que luchar con valentía para enfrentarse, desde niña, a una familia rota, a una sociedad que la oprimía, y a su matrimonio con el joven Will Shakespeare, siete años más joven que ella.
Esta novela no es solamente el retrato de una mujer singular para su época, sino la historia de un romántico amor, capaz de vencer grandes obstáculos.



Disponible en mi biblioteca de aula.
PELÍCULAS BASADAS EN SUS OBRAS

Obra de Shakespeare: La fierecilla domada
Versión cinematográfica:
 "10 razones para odiarte".




Obra de Shakespeare: 
Sueño de una noche de verano
Película donde se incluye una representación de esta obra:
 "El club de los poetas muertos".





Shakespeare enamorado 
Una historia romántica y fantasiosa sobre la vida de William Shakespeare.

 




23 mar. 2016

CÓMO ORGANIZARSE MEJOR

7 FORMAS DE ENSEÑAR A ORGANIZARSE 

Saber organizarse es esencial durante la educación secundaria, tanto para entregar los trabajos a tiempo como para tener siempre el material escolar en orden. Estos son algunos pasos que se pueden dar en casa para mejorar la organización.
  1. Organizar las tareas de forma lógica.
Objetivo: combatir el caos a la hora de realizar las tareas.
Por ejemplo: haced una lista de tareas organizándolas por fecha de entrega, por el tiempo que os llevarán hacerlas, o según el grado de dificultad.

2. Enseñar a dividir y a vencer.
Objetivo: cumplir los plazos de entrega de proyectos a largo plazo.
Por ejemplo: usad un calendario para dividir el trabajo en pequeñas tareas durante varios días, de tal forma que se aprenda a priorizar y a organizar los diferentes pasos.

3. Tener una “caja de salida”.
Objetivo: evitar olvidos de material, comida, trabajos…
Por ejemplo: escoged un lugar al lado de la puerta de entrada donde se deposite todo el material que se necesita llevar al colegio (mochila, proyectos, bolsas, instrumentos musicales…comida)

4. Tareas con un código de color.
Objetivo: priorizar las tareas y mensajes según su color.
Por ejemplo: usad hojas adhesivas de color rojo para tareas importantes y verdes para aquellas que se puedan realizar al final de la semana.

5. Usar una pizarra blanca.
Objetivo: hacer que sea más fácil visualizar las cosas.
Por ejemplo: podéis escribir en ella listas de tareas, gráficos de proyectos o cosas que debéis recordar.

6. Establecer un día de limpieza de mochila semanal.
Objetivo: deshacerse de porquerías y encontrar cosas importantes.
Por ejemplo: quitar papeles viejos, restos de comida y bolígrafos gastados de forma semanal te ayudará a encontrar fácilmente lo que necesitas.

7. Controlar el tiempo.
Objetivo: planificar mejor el tiempo.
Por ejemplo: anotar durante un par de semanas el tiempo que nos lleva hacer las tareas y deberes, apuntando la hora de inicio y finalización, nos ayudará a saber qué tiempo debéis asignar a cada uno en el futuro.


21 mar. 2016

MATERIAL PARA TRABAJAR DE FORMA AUTÓNOMA

Estos son algunos libros muy recomendables para mejorar la lectura comprensiva, el vocabulario y la ortografía.
Los podéis adquirir en cualquier librería de la ciudad.
No son obligatorios,simplemente es una sugerencia.

Para leer y comprender mejor.


100 ejercicios para mejorar tu comprensión lectora
Autor: Jose Luis Mora Cano
 ISBN:978-84-16-15692-4
Precio: 12 Euros












Cuaderno de Lengua
Comprensión lectora ESO
ISBN:8468307475
Editorial: Edebé
Precio:8,80




Para mejorar la ortografía


Cuaderno de Ortografía 1
ESO
ISBN:8468307386
Editorial:Edebé
Precio: 6,36



                                                       



16 mar. 2016

CUADERNO DE REPASO SOBRE EL ADJETIVO Y EL VERBO

Este es el cuadernillo de trabajo sobre el adjetivo y el verbo que tienen que realizar obligatoriamente todos aquellos alumnos que no hayan superado el segundo trimestre.A cada uno de ellos se les entregará una copia.


La fecha de recuperación del segundo trimestre es el 30 de marzo.

Si queréis hacerlo para repasar podéis bajarlo aquí. (Solicitud de permiso necesaria)


Recordad que tenéis que terminar el cuaderno de ejercicios sobre los tiempos verbales y que tendremos una prueba sobre ese cuaderno el lunes 11 de abril.

8 mar. 2016

Tiempos verbales

Cuaderno de ejercicios sobre el uso de los distintos tiempos verbales del modo indicativo.
Para imprimir aquí: 
https://drive.google.com/open?id=0B5ofMbdfI11tZENmR1E4TWtPN3p6QWpubHlfcnE3TngtS21r



Recordad que este cuaderno lo pediré el día del examen, 4 de abril (1ESO B y C) 5 de abril (1ESO A), y nadie podrá hacer la prueba sin él.