>^·^< O gato de Cheshire

El verano es un momento ideal para continuar escribiendo y mejorar así la forma en la que nos comunicamos y cómo usamos el lenguaje.                    ESTAS SON MIS PROPUESTAS PARA SEGUIR PRACTICANDO LA ESCRITURA                                                                              DURANTE EL VERANO            PROPUESTA 1:               BINGO DE VERANO 2020 ¿Qué necesitas? Un cuaderno y un bolígrafo o un documento de texto. ¿Qué tienes que hacer? Cada día escoge una de las casillas del bingo y escribe en tu cuaderno o documento durante 10 minutos sobre el tema que aparece en esa casilla. Si le añades una foto o dibujo será perfec...

Para poder repasar durante el verano las dos materias que imparto he hecho una selección de recursos que espero os sea útil. Cuadernos de trabajo para leer, descargar y/o imprimir. Pincha aquí para acceder a la carpeta alojada en Drive. Se accede a ella solicitando permiso. (Solo tendrán acceso al material los alumnos y alumnas del colegio por lo que debes usar un correo que ya has utilizado antes para comunicarte conmigo.) Libros recomendados para repasar el contenido de Lengua Castellana y Literatura   Libros recomendados para repasar ortografía Apps y páginas recomendadas para reforzar la fluidez lectora https://www.changedyslexia.org/

Estas son mis recomendaciones de lectura para el verano. 1. Título: Corazón de Tinta Autora: Cornelia Funke 2. Título:  El Hobbit Autor: J.R.R Tolkien 3. Título: Historias de Terramar     Autora: Ursula K.Le Guin 4. Título: Eragon Autor: Christopher Paolini   5. Título: El dador Autor: Lois Lowry 6. Título: Cenizas Autor: Mike Mullin   7. Título:  El falso príncipe Autora: Jennifer A. Nielsen 8. Título: La brújula dorada Autor: Philip Pullman 9. Título: El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares Autora: Ramson Riggs 10. Título: El desván de Tesla Autor: Neal Shusterman 11. Título: Pax Autora: Sara Pennypacker 12. Título: Contar de 7 en 7 Autora: Holly Golberg Sloan 13. Título: Memorias de Idhún Autora: Laura Gallego 14. Título: Tatuaje de Monstruo Autor: David M. Cornish 15. Título: El Hacha Autor:Gary Paulsen  

Me gustaría cerrar este curso y despedirme de vosotros/as como profesora de Lengua y Literatura Castellana con la publicación de Tinta.  Os deseo a todas y todos un feliz verano, lleno de buenos libros y dulces días de sol. Si te ha gustado escribir y publicar o si esta vez no has podido contribuir, pero te hubiera gustado; no te preocupes porque en otoño publicaremos el segundo número. Por ello, os animo a todas/os a seguir creando historias para que podáis publicar y compartir vuestros trabajos con los demás en el futuro. Un abrazo enorme. A mag created with Madmagz .

¡Hola! Como ya sabéis, estoy revisando y editando vuestras historias para poder publicarlas en la revista Tinta . Os tengo que pedir un favor. ¿Podrías mandarme un correo con el enlace a vuestro relato? Hay personas que se apuntaron, pero al revisar sus carpetas no encuentro ninguna historia. No sé si es que no van a participar o si es que su historia está en algún otro lugar y yo no puedo acceder a ella. Así que si vas a participar y no he revisado tu historia aún, por favor, comparte conmigo el enlace que me dirija a ella. Espero tenerlo todo listo antes del 15 de junio.

¡Hola! ¿Qué tal van esas lecturas? Me pregunto si ya habéis contado las lecturas de este curso y si habéis alcanzado  o estás muy cerquita de conseguir el reto de los 40 libros. A los libros escogidos por vosotros/as, tenéis que sumarle las lecturas compartidas. Creo que son todas las de la lista. A lo mejor me he olvidado de alguna. Si es así, decídmelo. También debéis añadir a vuestra cuenta los libros de otras materias como Galego o Francés. Libros escogidos por vosotros/as + Libros de Lengua Castellana+ Libros de Inglés+ Libros de Galego+ Libros de Francés = ?                   Si queréis me podéis decir cuántos habéis leído en total hasta ahora. 1 Libro que hemos compartido Supervivientes. Incréibles historias de supervivencia (Está casi leído del todo, así que podéis contarlo si queréis.) 9 Álbumes ilustrados que hemos leído juntos: El regalo de los reyes magos Los libros voladores de Morris Lessmore DIP.Más allá del miedo Eloisa ...

TAREAS DEL TERCER TRIMESTRE  Todos estos ejercicios se realizan en la carpeta compartida de Lengua Castellana  76. Un mundo abstracto 77. Si fuera... 78. El invierno es..  79. Sustantivos específicos  80. Ortografía 81. Un comienzo más creativo para el cuento de El Patito Feo. 82.  Un final alternativo a la leyenda de San Jorge. 83.Nublado con probabilidades de albóndigas (1) 84. Nublado con probabilidades de albóndigas (2) 85. Nublado con probabilidades de albóndigas (3) 86. Nublado con probabilidades de albóndigas (4) 87.Encuentros con animales extraordinarios 88. Una escena emocionante 89. Borrador del relato final 90. Relato final

¡Hola a todas y todos! Llegamos a la mitad de la semana con un sol radiante y un agradable calorcito. El verano está aproximándose y es hora de empezar a rematar las tareas. Desde hoy no pondré más tareas nuevas en el blog para que a todas y todos os dé tiempo a terminar los ejercicios que tenéis por hacer o revisar. ¡OJO! No se ha terminado el curso aún, así que revisad la lista de actividades de este trimestre , completad aquellas que os faltan  y no os olvidéis de compartir conmigo vuestra historia para la revista Tinta. Es importante que dediquéis estos días a perfeccionar vuestro borrador. La historia tiene que estar en vuestra carpeta de lengua para que yo la pueda revisar, ¡ojo! Espero que hayáis disfrutado de todas las lecturas que hemos compartido y las clases del taller de escritura que nos han puesto a prueba para ser mejores escritores y escritoras.                              ...

¡Buenos días! Ayer leímos Voces en el parque de Anthony Browne. Es un álbum muy interesante que nos permite trabajar la lectura de imágenes, algo sumamente importante en la sociedad tan visual en la que vivimos. Por eso hoy vamos a intentar sacar más jugo a este libro. Os he preparado 7 entradas dedicadas a distintos elementos de la historia. ¿Qué tienes que hacer? Simplemente lee las entradas por orden e intenta contestar las preguntas. No tienes que escribirlas en un documento, solo intenta resolverlas en tu cabeza o hablando con otra persona.  Si quieres compartir tus descubrimientos con todos nosotros, puedes dejar un comentario. Estaré encantada de leer vuestras aportaciones.         *No tenéis que contestar a todas las preguntas en el comentario. Pero si te apetece, adelante.          También puedes resolver aquellas que tus compañeros/as no han contestado*        ¡Atención! No hay que contestarlas todas en...

Con todo lo que hemos visto, te debería ser más fácil encontrar los mensajes y detalles que el autor ha incluido en estas ilustraciones. Obsérvalas con nuevos ojos y si has encontrado, déjame un mensaje.                                                   Ilustración 1 Ilustración 2 Ilustración 3 Ilustración 4 Ilustración 5 Ilustración 6 Ilustración 7 Ilustración 8 Ilustración 9 Ilustración 10

Voces en el parque es una historia de opuestos; se nos muestran personas que tienen formas distintas de ver y vivir la vida. Esta oposición o contraste también se refleja en las ilustraciones.     1.  Fíjate. Mientras los dos perros van a la par y se complementan, ¿qué ocurre con las estatuas? ¿Representan lo mismo? ¿Están igual de cuidadas? ¿Tienen los mismos detalles? Fíjate en el pedestal, ¿es igual? ¿Qué me dices del rostro de las dos estatuas? ¿Has visto la balaustrada del fondo?¿Qué figura dibujan sus huecos?  Imagen 1 2. En este caso la farola sirve para dividir a los dos personajes. Si te fijas, la parte de la madre está limpia, en cambio en la del padre hay suciedad en el suelo y una papelera.  (Recuerda que esta es la visión de la madre). Imagen 2 3. ¿Qué simboliza que a Mancha la veamos en lo alto del subibaja? 4. Hay muchos ejemplos de contrastes en este álbum ilustrado. A menudo el ilustrador usa árboles o fa...

                                                                           Muchos de vosotros/as ya habéis leído Voces en el parque y habéis compartido vuestros hallazgos con un comentario. Pero todavía hay más cosas que desvelar. Así os propongo profundizar en las ilustraciones.  1. EMPECEMOS POR LA PORTADA. Pregunta 1: Fíjate en la palabra voces, ¿por qué las letras son todas distintas? ¿En algún otro momento de la historia las letras cambian? ¿Qué representan?