>^·^< O gato de Cheshire

LENGUA CASTELLANA 1. Leer y realizar el trabajo de lectura. Recordad que debéis completar 3 fichas durante este trimestre. INGLÉS 1. Realizar ficha número 2 sobre la ropa y la casa. 2. 1º ESO C tiene que preparar las tarjetas de diálogo.  3. Poner al día de la libreta pequeña. PROXECTO INTERDISCIPLINAR 1. Compartir vídeos pendientes. 2. Avanzar en los artículos y diseño de la revista que estáis creando en grupos.

Comenzamos esta semana a trabajar con los diferentes recursos estilísticos , es decir, las herramientas que usan los escritores para crear textos únicos, llamativos, evocadores donde el lenguaje es usado de forma especial. Hoy hemos hablado de la ALITERACIÓN . La aliteración consiste en la repetición de los mismos sonidos o letras, de forma intencionada, en una oración,verso,poema o texto con la intención de generar un efecto sonoro. En el poema, Es el viento , se repite la letra "s" para imitar el sonido del viento. Los alumnos y alumnas de 1ºA tienen que realizar el siguiente ejercicio interactivo  en sus cuadernos.

Estas son las tareas pendientes y otras cosas a tener en cuenta para los próximos días. TAREAS LENGUA CASTELLANA 1. Terminar los ejercicios sobre el adjetivo. 2. Terminar los ejercicios sobre el grado del adjetivo. 3. Realizar el esquema, subrayado y resumen de las dos fichas de teoría. 4. Leer los libros de la biblioteca y realizar los trabajos de lectura. 5. Poner al día la libreta de lengua (índice, fecha, hojas sueltas...) INGLÉS 1. Terminar ejercicios de redacción de diálogos en una tienda. (1º ESO A y B). 2. Traducir todo el vocabulario de la ropa que tenéis en la libreta de inglés. 3. Revisar la presentación sobre la ropa para comprobar que no nos falta ninguna palabra y todas están bien escritas. 4. Crear un apartado nuevo en la libreta pequeña sobre estructuras importantes y expresiones a la hora de comprar ropa en una tienda. (1ºESO A Y B) 5. Poner al día las libretas (índice, fechas, hojas sueltas...) PROXECTO INTERDISCIPLINAR 1. Terminar y compart...

¿Tenéis revistas en casa?  Seguro que hay alguna perdida en casa que nadie lee. Necesito que cada uno de vosotros y vosotras traigáis una revista a clase.  La revista puede estar escrita en cualquier idioma y puede ser de cualquier tema (literatura, ciencia,cotilleos, moda, decoración, deportes,historia, naturaleza, animales,manualidades, automóviles, recetas, viajes...) La necesitamos para el comienzo de un nuevo proyecto. No vamos a recortarla,ni escribir en ella, por lo que volverá a casa intacta.  ¿Quién?  - Todos los alumnos y alumnas de 1º ESO.  ¿Qué?     - Traer revistas.  ¿Cuándo?  - El próximo día de "Proxecto Interdisciplinar"   ¿Cuántas? - Una.

Os recuerdo el cambio de fecha del examen de lengua castellana. La próxima prueba será el 27 de febrero y no el 20. Este cambio lleva días en el tablón de clase, pero por si no os habéis fijado...

Durante estos días de vacaciones de carnaval voy a hacer una de estas muñequitas. Si alguno o alguna os animáis, sabed que las podemos enviar juntas. Incluso podemos organizar una pequeño taller durante un par de recreos y hacerlas juntos. Podéis saber más de esta iniciativa en: http://idoproyect.com/blog/una-muneca-muy-especial-que-arranca-sonrisas/

Aprovecho para recordaros que los libros de la biblioteca del aula tienen que volver a su "hogar", el aula de lengua, después de las vacaciones de carnaval.Así que buscad por vuestras habitaciones y metedlos ya en la mochila.

LENGUA CASTELLANA 1. Leer, subrayar, hacer el esquema y resumen de la teoría del adjetivo. (1ºESO A, B* y C) 2. Realizar los ejercicios del adjetivo en la libreta. (1ºESO A, B* y C) 3.Leer y realizar la ficha de lectura del libro que habéis escogido. 4. Realizar ejercicios sobre el uso del pretérito perfecto compuesto. 5. Continuar la redacción de la novela. ( 1ºESO A y B) 6. Publicar entradas en el blog y participar en los blogs de los compañeros. INGLÉS 1. Traducir y completar el vocabulario de la ropa en la libreta pequeña. 2. Preparar la lectura de las conversaciones en la tienda de ropa.(1º A y B) 3. Pegar y terminar las dos hojas de ejercicios sobre la ropa. INGLÉS 2º C 1. Ejercicios de la unidad 18 y 19 de la gramática. 2. Lectura del libro de la biblioteca. 3. Traducción de las 40 oraciones. 4. Pegar, revisar y terminar los ejercicios de las hojas de esta unidad.

Vamos a ordenar nuestro "Drive". Para ello, todos tenéis que hacer lo siguiente. 1. Acceded a vuestra cuenta de Drive. 2. Seleccionad "Crear" y luego "CARPETA". 3. Nombrad a la carpeta de la siguiente manera:" nombre del alumno/a,inicial primer apellido,1A/B/C" Por ejemplo: AntonioG 1B 4. Compartid la carpeta conmigo. 5. Arrastrad todo los documentos y archivos que habéis hecho en Proyecto Interdisciplinar a esa carpeta (descripciones, documentos y vídeos).

Hoy da comienzo un nuevo concurso de blogs literarios para todos los alumnos y alumnas de 1º de la ESO del colegio Martín Codax (VIGO). Para inagurar la competición hemos hecho entrega de los premios del año pasado a las blogueras cuyo trabajo ha sido el más destacado. Las blogueras: Gala, Eva y Carmen Os animo a todos a participar. Para ello, debéis apuntaros en esta misma entrada dejando un mensaje.            Normas del concurso Participantes: alumnas y alumnos de 1ESO. Objetivo:c reación y mantenimiento de un blog literario. Duración: 9 meses Fecha de inicio: 10 de febrero Fecha de finalización: 10 de octubre Anuncio de los ganadores: 10 de noviembre Proceso de selección de los ganadores: Los tres blogs ganadores serán seleccionados por un grupo de profesores del centro. Premio: diploma y tarjeta regalo para la compra de libros. Criterios de valoración: - el blog transmite el gusto por la literatura y los libros. - el blog ha segu...

Una vez a la semana, dedicamos una hora a la creación de una novela en grupo. Con esta actividad conseguiremos: - entender el difícil proceso de la creación de una novela. - practicar la escritura y redacción de textos. - mejorar nuestra ortografía. - aprender a cooperar y trabajar en grupo. - poner en práctica lo aprendido en las clases de literatura. - aumentar las lecturas disponibles en nuestra biblioteca. - valorar el trabajo de los demás. - aprender a aceptar los consejos y críticas a nuestro trabajo de forma positiva. Proceso: Primera sesión: 1. Creación de grupos de trabajo. 2. Anotación de temas. 3. Anotación de posibles personajes ( nombres, características, datos sobre su vida y rol en la historia). Segunda sesión: 1. Revisión de las anotaciones realizadas en la sesión anterior. 2. Realización de un esquema narrativo, la pirámide narrativa de nuestra historia. 3. División del trabajo en capítulos, escenas... Tercera sesión: 1. Revisión del trabajo real...

Ficha de lectura segundo trimestre Durante este trimestre, tenéis que completar tres fichas. Deberán ser entregadas antes del 25 de marzo. Debéis imprimirlas y hacer las copias que necesitéis. En el aula tenéis las fichas de lecturas originales que podéis llevar a casa para fotocopiar en el caso de que no contéis con una impresora en casa. El cuadro en blanco es para que peguéis o dibujéis alguna ilustración relacionada con el libro. También podéis diseñar una nueva portada.

Como ya sabéis, cada año convoco un concurso de blogs literarios para las alumnas y alumnos de 1ºESO.  El 10 de febrero se hará entrega de los premios a las ganadoras del año pasado y desde ese día comenzará el concurso de este año.  Los participantes tendrán que trabajar en su blog hasta octubre, creando entradas, generando debates con sus seguidores y sobretodo transmitiendo su amor por la literatura y el mundo de los libros. La mejor bitácora recibirá un diploma y una tarjeta regalo para la compra de libros. Espero que os animéis y participéis con ganas. 

¿Estás escribiendo una novela, relato o cuento, y no sabes cómo llamar a tus personajes? Eso tiene solución; puedes usar un generador de nombres. Aquí os dejo la dirección de uno bastante completo. Generador de nombres y otro específico para nombres de personajes fantásticos. Generador de nombres de fantasía

Hoy se celebra en Gran Bretaña "La noche de Harry Potter". ¿De qué te personaje te disfrazarías tú? En la página oficial podéis encontrar juegos, vídeos y más información sobre esta fecha tan especial. Incluso podéis descubrir vuestro nombre de bruja, brujo o muggel!  Mi nombre es Muriel Vane! Visita el blog de inglés para encontrar más información Ya sabéis, podéis dedicarle una entrada a esta saga tan especial.

Antes del próximo 10 de febrero todos los blogs literarios tienen que cumplir los siguientes puntos: 1. ¡Existir! 2. La dirección del blog la tenéis que haber compartido conmigo a través de la entrada del blog dedicada a los blogs literarios. 3. Tener al menos 10 entradas. 4. Contar con al menos 10 seguidores. 5. En el blog tiene que aparecer un "blog roll" con los 10 blogs que sigues. 6. Debe incluir una encuesta. 7. Tiene que contar con un gadget para seguidores. 8. Debes haber añadido un contador de visitas. 9. Tiene que haber recibido al menos 5 comentarios de sus visitantes. 10. LAS ENTRADAS TIENEN QUE ESTAR RELACIONADAS CON LA LITERATURA (libros, reseñas, poemas, películas, ilustraciones, canciones, adaptaciones musicales, revistas, periódicos, recetas, consejos, filosofía,arte, historia, ciencia...) 11. Tiene que contener 3 reseñas de libros leídos en los últimos tres meses.  12. Debe contar con tres editores/editoras que ayuden en la revisión del blog.