>^·^< O gato de Cheshire

Los poemas escritos en este año pasarán a formar parte de un poemario que tiene que tener la siguiente configuración: Portada en cartulina negra : título del poemario y nombre completo de la autora o el autor Portadilla (primera carilla en blanco): título del poemario, nombre completo de la autora o el autor, ciudad y año de publicación. Segunda carilla (izquierda): una dedicatoria Tercera carilla (derecha): un índice que incluya la lista de poemas y la página en la que se encuentran. Cuarta y quinta carilla : poema 1 Sexta y séptima carilla : poema 2 Octava y novena carilla : poema 3 Décima y undécima carilla : poema 4 Duodécima y decimotercera carilla : poema 5 Decimocuarta y decimoquinta carilla : poema 6

REQUISITOS PARA UN POEMA 1. Tiene un buen título. 2. Se centra en el tema. 3. Tiene forma de poema. 4. El final hace reflexionar a los lectores/as. 5. Tiene un mensaje claro. 6. Escrito en verso libre. 7. Incluye: -2 metáforas -2 comparaciones - 1 anáfora - 1 aliteración - 1 sinestesia - 2 personificaciones 8. Usas tres sentidos distintos 9. Incluye al menos: 4 sustantivos cultos 4 adjetivos cultos 4 verbos cultos 10. Estar escrito en primera persona. 11. Tener 15 versos.

 En esta nueva tarea vamos a hacer una lista de posibles temas para nuestros poemas.  1. Escribe el título de la tarea. 2. Haz una lista de 10 temas sobre los que no te importaría escribir en un poema. Intenta pensar en instante concretos con una gran carga emocional, sensaciones y sentimientos. Puedes pensar en momentos divertidos, inolvidables, tristes o impactantes de tu vida. También puedes anotar personas o mascotas que aprecias, momentos importantes en los que conseguiste aprender algo, viajes que te han marcado, miedos o cosas sobre las que te gustaría reflexionar (el futuro, la vida, la muerte, el mundo de los sueños, el universo, la amistad, el amor...)

 En el primer curso de la ESO, la poesía nos enseña a escribir muchísimo mejor. Todo lo que aprendemos de ella lo podemos luego aplicar a los textos narrativos o teatrales. Tras meses leyendo y componiendo poemas, el lenguaje se enriquece, no solo porque se amplía el vocabulario, sino porque se despierta la sensibilidad hacia un uso más creativo, sensible e imaginativo del idioma.  Uno de los objetivos finales del curso es que todas las alumnas y alumnos completen su primer poemario y que se sientan orgullosos y orgullosas de la dedicación, esfuerzo y cariño que han puesto en ello. Hemos empezado el tercer trimestre y los poemarios ya están muy avanzados. En la mayoría de los casos solo resta incluir el octavo poema que cerrará este proyecto.  Mientras pasan las semanas y el final de curso se aproxima,  la poesía sigue invadiendo nuestras vidas, y hoy en concreto a través de la publicación del primer número de la revista de poesía Meraki. Todos los poemas que forman ...

 La segunda tarea de escritura consiste en crear una lista de diez posibles temas para vuestros futuros poemas.  Es importante dedicarle tiempo a pensar en cosas que os inspiren a escribir y no conformarse con las primeras ideas que se os vengan a la mente. También es recomendable intentar ser concretos. Evita escoger temas muy generales como "la amistad"; acota esa idea para que sea más precisa, "lo mucho que me hace reír mi amiga Elena". Esta tarea tiene que estar terminada antes del miércoles de la próxima semana.

  Gansos Salvajes No tienes que ser una buena. No tienes que caminar de rodillas cien kilómetros a través del desierto, arrepintiéndote. Solo tienes que dejar que el animal suave de tu cuerpo ame lo que ama. Háblame de desesperanza, la tuya, y yo te contaré la mía. Mientras tanto, el mundo continúa. Mientras tanto el sol y los guijarros claros de la lluvia avanzan a través de los paisajes, sobre praderas y árboles profundos, las montañas y los ríos. Mientras tanto los gansos salvajes, altos en el aire limpio y azul, se dirigen nuevamente a casa. Quienquiera que seas, no importa cuán solitaria, el mundo se ofrece a tu imaginación, te llama como los gansos salvajes, duros y apasionantes-- una y otra vez anunciando tu lugar en la familia de las cosas.                                                   Mary Oliver      ...

 En esta ocasión explicaré el trabajo de escritura creativa de este trimestre. Al final del trimestre todas y todos los escritores de 1º ESO tienen que entregar un poemario de siete poemas escritos por ellas/ellos. Estos poemas tienen que ser en verso libre y cumplir con los siguientes requisitos. REQUISITOS DE UN BUEN POEMA El título. ¿Es ocurrente? El aspecto. ¿Tiene forma de poema? La longitud. ¿Contiene 15 versos, como mínimo? La presentación. ¿Está escrito con letra clara? La ortografía. ¿Está libre de faltas de ortografía? La puntuación.¿Comienza con mayúscula y termina con un punto? La autoría. ¿Contiene el nombre de la autora o el autor? El yo poético. ¿Está escrito en primera persona? Los recursos. ¿Contiene tres herramientas distintas (metáfora, anáfora, aliteración, personificación…) Los sentidos. ¿Aparecen tres sentidos distintos? Los sentimientos. ¿Se expresan sentimientos? ¿Cuáles? El tema. ¿Hay un mensaje claro? Los sustantivos. ¿Contiene cuatro sustantivos selectos ...

"El Observatorio de la Lectura y el Libro ha puesto en marcha en Twitter el concurso ‪#‎descubrealpoeta‬ , con motivo del Día Mundial de la Poesía, que se celebra cada 21 de marzo. A través de una serie de pistas, vía @observalibro, hay que descubrir a un famoso poeta. Se aceptan respuestas hasta el 22 de marzo y hay en juego un lote de libros de poesía: http://bit.ly/1Mwk4Bk ." (SM)

Este es el trailer de una de las adaptaciones al castellano que se han hecho de este poema. Información sobre la adaptación del poema al castellano para jóvenes lectores. Sir gawain y el Caballero verde (Joyas Medievales)  [Tapa Blanda] Carlos (ed.) Ealo  López (Autor) ,  Sonia (il.) Piñeiro Ambrosio   (Autor) Editorial Kattigara.