>^·^< O gato de Cheshire

Dos vídeos para repasar las partes que forman un verbo: la raíz y las desinencias.

Un vídeo ideal para repasar las conjugaciones.

La próxima semana comenzaremos a trabajar con el verbo. Si queréis prepararos para las clases y refrescar lo dado en años anteriores, podéis hacer las siguientes actividades interactivas.  ¿Qué es un verbo? Completa con verbos Las conjugaciones Selecciona la forma verbal  Buscando verbos Corrige los errores Conjugando verbos Formas personales y formas no personales Los tiempos verbales El tiempo del verbo El modo del verbo Formas no personales, formas simples, tiempos verbales... LAS FORMAS NO PERSONALES ANALIZAR FORMAS VERBALES

Aquí tenéis algunas preguntas para razonar que podéis contestar como práctica para el examen. El ejercicio consiste en resolverlas usando para ello la teoría del adjetivo. Para resolver las preguntas 2,3 y 4 debéis haber leído las preguntas  12 y 13 de la teoría.  1. ¿ Por qué está mal formada la oración * las ballenas son animales mamífera? 2. Fíjate en estas oraciones y explica por qué son incorrectas. a. *El vicepresidente es más inferior que el presidente. b. *Mi hermano es más mayor que yo. 3. Lee estas oraciones y contesta. a. La nueva película de este director es más aburrida que la anterior. b. La anterior película de este director es más interesante que la nueva. ¿Cuál de las dos oraciones crees que puede ofender al director de la película? ¿Por qué? 4. Explica la diferencia de significado que existe entre las siguientes expresiones. una persona grande/una gran persona Otras entradas sobre el adjetivo, aquí.

Aquí tenéis los ejercicios que hemos hecho hoy en clase, por si queréis repasarlos.

Para poder mejorar vuestra ortografía podéis usar dos programas ortográficos: el método Gabarró y el método Tábara.  Son programas con ejercicios sencillos que potencia la memoria visual para reducir los errores más comunes a la hora de escribir. Para usarlo de forma gratuita y en versión premium, debéis enviarme un correo solicitando las claves o me las podéis pedir en clase. Los estudiantes dados de alta acceden directamente al programa entrando en la página principal  www.edudigital.es  e identificándose con su nombre de usuario y contraseña. Para que el método funcione hay que dedicarle 20 minutos al día, repartido en dos turnos de 10 minutos.